3. Internet  marketing plan sajta Pedagoškog društva Srbije

3.1.  Definisanje internet biznis plana

3.1.1. Profil Pedagoškog društva Srbije

Pedagoško društvo Srbije (u daljem tekstu Društvo) je dobrovoljna strukovna organizacija diplomiranih pedagoga, odnosno profesora pedagogije i drugih koji stručno i naučno proučavaju vaspitanje i obrazovanje.
Za godinu osnivanja društva uzima se 1947. godina.
Poslovno sedište Društva: Terazije 26, Beograd
Tradicija
Godine 1924. dr Milan Šević, dr Milorad Vanlić i dr Ljubomir Protić započeli su prvo stručno udruživanje sa ciljem proučavanja problema i iskustava vezanih za školu i proces vaspitanja. To su bili začeci razvijanja i širenja pedagoške prakse kroz rad Pedagoškog društva u Beogradu.
Pedagozi NRS u Sali Učiteljske škole u ulici Narodnog fronta u Beogradu 25. decembra 1949. godine održali su Osnivacku skupštinu Pedagoškog društva NR Srbije. Tada Društvo postaje matično društvo pedagoga, psihologa i filozofa, sve do osnivanja njihovih posebnih društava. Godinu dana kasnije, Pedagoško društvo pokrece casopis "Nastava i vaspitanje", a sledece godine preuzima od Ministarstva prosvete list "Prosvetni pregled" i u saradnji sa Sindikatom, izdaje ga tri godine u 10.000 primeraka
U središtu svojih programskih aktivnosti Društvo se bavilo naucno-istraživackim radom, problemima pedagoško-metodickog rada u obrazovnim institucijama, ucešcem u reformama školstva, dizajniranjem studija na Katedri za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu.
Od 1977. godine Pedagoško društvo se transformiše u Savez pedagoških društava SR Srbije i formira devet regionalnih društava i Savez pedagoških društava Vojvodine.
U 1994. godini usvojen je Statut kojim se naše društvo ponovo definiše kao Pedagoško društvo Srbije. Postavljaju se temelji za njegov rad u izmenjenim politickim, društvenim i materijalnim okolnostima, i grade se putevi za promene u pedagoškoj nauci i pedagoškoj praksi. U tom periodu, najznačajnija delatnost Pedagoškog društva Srbije je izdavanje časopisa "Nastava i vaspitanje" koji je uvek težio da bude u centru najznačajnijih aktivnosti iz sfere obrazovanja i vaspitanja. Časopis se ureduje po međunarodnim dokumantacionim standardima i ima status priznatog nacionalnog i naučnog časopisa.
Novi Statut Društva je usvojen u decembru 2004. godine.
Misija i ciljevi društva u istorji se nisu menjali. Menjao se samo način njihovog sprovođenja i način komunikacije.
Organizacija poslovanja
Pedagoško društvo je pravno lice sa svim pravima i obavezama  koje proističu iz Ustava i Zakona o društvenim organizacijama i  udruženjima građana.
Organizaciona šema
Organi Pedagoškog društva su:

• Skupština
• Upravni odbor
• Izvršni odbor
• Nadzorni odbor
• Razvojni tim
• Skupština je najviši organ Pedagoškog društva, a čine je po 5. predstavnika iz svake aktivne podružnice i republičke sekcije. Podružnice se osnivaju po teritorjalnom principu, a sekcije na principu oblasti u kojima rade članovi Pedagoškog društva (predškolsko, osnovno, srednje obrazovanje, ustanove za obrazovanje odraslih, centri za socijalni rad, domovi učenika i dr).
• Upravni odbor je kolektivni organ Skupštine, koji na osnovu ovlašćenja Skupštine i ovlašćenja iz Statuta upravlja radom Pedagoškog društva između dva saziva Skupštine. Upravni odbor ima 9 članova, od kojih 6 članova Skupština neposredno imenuje, a 3 člana su predstavnici Republičkih  sekcija. Članovi Upravnog odbora imenuju predsednika i podpredsednika Društva. Predsednik i podpredsenik Skupštine obavljaju tu istu funkciju i u Upravnom odboru.
• Predsednik i podpredsednik  Skupštine društva, kao i dva predstavnika Razvojnog tima čine Izvršni odbor Društva. Izvršni odbor je operativno telo Upravnog odbora i Razvojnog tima, koje se stara o pripremi sednica Upravnog odbora, o pripremi zajedničkih sednica,  Upravnog odbora i Razvojnog tima, o pripremi, koordinaciji, realizaciji i evaluaciji Razvojnih projekata.
• Razvojni tim je stručni organ društva. Razvojni tim osmišljava, realizuje i koordinira razvojne projekte društva koji su usmereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka rada Društva. Razvojni tim prati realizaciju razvojnih projekata i na kraju svake godine vrši evaluaciju realizacije i efekata projekata koje realizuje društvo, o čemu obaveštava Upravni odbor. Članovi Razvojnog tima su urednici časopisa ''Nastava i vaspitanje'', edicije ''Mala pedagoška biblioteka'', urednik sajta , autori razvojnih projekata Društva,  kao i predesnik i podpredsednik Upravnog odbora.

Osnovna delatnost Društva
Osnovne delatnosti Društva su:

• organizacija i sprovođenje seminara, tribina i ostalih vidova stručnog usavršavanja članova Društva, prosvetnih radnika i svih ostalih koji su zainteresovani za probleme vaspitno - obrazovnog rada
• izdavanje časopisa ''Nastava i vaspitanje''
• izdavanje knjiga u ediciji ''Mala pedagoška biblioteka'' i posebnih izdanja
• uređivanje sajta www.pedagog.rs

3.1.2. Poslovna filozofija

Poslovna filozofija Pedagoškog društva Srbije, a samim tim i sajta www.pedagog.rs, bazira se na konceptima marketinga, što pre svega znači orjentisanost na zadovoljenje potreba i zahteva korisnika usluga - pre svih članova Društva, ali i svih drugih sa kojima Društvo sarađuje. Plan nam je da korišćenjem novih tehnologija poboljšamo, pojednostavimo i unapredimo informisanost naših korisnika i da kroz razvoj internet sajta stvorimo polazišnu tačku i podršku za svaki projekat koji sprovodimo.

3.1.3. Misija

Misija Društva je da podstiče i koordinira aktivnosti pedagoga Srbije na unapređivanju vaspitno obrazovne prakse, razvoju pedagoške nauke kroz naučno-istraživački rad i  povećanje stepena profesionalizma, profesionalne autonomije i odgovornosti pedagoga u obrazovanju i pružanje obrazovnih usluge svim interesnim grupama koje imaju potrebe za obrazovanjem kroz primenu savremenih dostignuća pedagoške nauke i prakse.

3.1.4. Vizija rada Društva

Želimo Pedagoško društvo koje je ima lidersku poziciju među stručnim društvima iz oblasti obrazovanja, Društvo u čijem su radu ukljčeni svi  pedagozi iz obrazovnih institucija, studenti završne godine pedagogije na Univerzitetima u našoj zemlji koji svi zajedno u saradnji sa ostalim interesnim grupama grade kvalitetno obrazovanje za sve. Takvo Društvo, otvoreno i pristupačno, postaje centar za permanentno učenje svih koji učestvuju i kojima je stalo do procesa obrazovanja kao strateškog interesa razvoja demokratskog društva u Srbiji.

3.1.5. Ciljevi

Ciljevi Društva su:

• Aktivno učešće u reformi i vaspitno-obrazovnoj praksi
• Demokratizacija rada Društva
• Profesionalizacija rada Društva

Aktivno učešće u reformi i vaspitno-obrazovnoj praksi

• osposobljavanje pedagoga da kroz različite vidove obuke i usavršavanja budu kreatori, inicijatori  i realizatori projekata;
• informisanje pedagoga i ostalih članova Društva o reformskim koracima i savremenim tendencijama u vaspitanju i obrazovanju;
• formiranje trening centara za obuku ostalih interesnih grupa, pre svega u metodičko-didaktičkom i pedagoškom usavršavanju.

Demokratizacija rada Društva

• konsultativni razgovori u svim  udruženim podružnicama i regionalnim podružnicama;
• protok i dostupnost svih informacija;
• učešće svih pedagoga i ostalih zainteresovanih u radu Društva;
• izgradnja kapaciteta i obnavljanje rada svih sekcija i podružnica;
• jasno definisanje uloga i proceduralnih pravila;
• usklađivanje inicijativa na lokalnom nivou;

Profesionalizacija rada Društva

• unapređivanje nivoa upravljanja Društva: nacionalni, regionalni, opštinski, nivo škole odnosno institucije;
• promene u sistemu finansiranja rada Društva na svim nivoima;

Ciljevi i zadaci sajta www.pedagog.rs

• pružanje blagovremene, tačne i uvek dostupne informacije o radu Društva
• pružanje novih informacija i saznanja iz oblasti pedagoške teorije i prakse - kroz redovne rubrike sajta, mailing liste i elektronske magazine (eZine)
• pružanje mogućnosti dvosmerne komunikacije između Društva i korisnika usluga - implementacijom internet foruma
• podrška izdavačkoj delatnosti Društva kroz prikaze izdanja i online naručivanje i prodaju
• podrška svim offline aktivnostima Društa
• uvođenje online seminara - implementacija eLearning sistema
• stvaranje mogućnosti za sprovođenje istraživanja vaspitno - obrazovne prakse putem Interneta
• preuzimanje liderske pozicije među sajtovima koji se bave vaspitanjem i obrazovanjem

Marketing ciljevi Pedagoškog društva Srbije:

• povećanje broja članova i korisnika obrazovnih usluga Društva, a time i prihoda
• povećanje broja saradnika, uspostavljanje saradnje sa stručnim društvima i obrazovnim institucijama na nacionalnom i međunarodnom nivou
• jačanje lokalnog, regionalnog i nacionalnog imidža
• upotreba savremenih informacionih tehnologija u radu i prezentovanju Društva

3.1.6. Kadrovska struktura društva

Društvo ima 1.098 registrovanih članova, što je 54,9% od  2.000 pedagoga zaposlenih u Srbiji [5].
Među članovima Društva registrovano je 56. doktora nauka, 33. magistra. Pored pedagoga naši  članovi su i psiholozi, vaspitači, učitelji i profesori razredne nastave i ostali koji su profesionalno angažovani u sferi obrazovanja i vaspitanja. Članovi Pedagoškog društva su pre svega pedagoški praktičari koji su zaposleni u obrazovnim institucijama (najviše ih je zaposleno u srednjim i osnovnim školama). Veliki procenat članstva čine zaposleni u državnim institucijama koje su od presudnog značaja za formiranje prosvetne politike u našoj zemlji (u Ministarstvu prosvete, Zavodu za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Zavodu za vrednovanje kvaliteta obrazovanja, Nacionalnom prosvetnom savetu, Filozofskim fakultetima - katedrama za pedagogiju, andragogiju..., Školskim upravama i sl.)
Članovi Pedagoškog društva su članovi koji imaju prava, obaveze i odgovornost da:

• učestvuju u radu Pedagoškog društva i oblicima njegovog organizovanja i delovanja,
• da biraju i budu birani u organe Pedagoškog  društva,
• da od Pedagoškog društva i njegovih organa traže i dobiju stručnu pomoć,
• da blagovremeno i potpuno budu informisani o radu i aktivnostima Pedagoškog društva,
• da se pridržavaju Statuta i odluke Skupštine,
• redovno plaćaju članarinu i
• da organizuju i realizuju u skladu sa svojim mogućnostima, potrbama i interesovanjima određene funkcije i zaduženja.

U Društvu je zaposlena samo jedna osoba - poslovni sekretar Društva. Svi ostali, računajući predsednika, podpredsednika, upravni odbor, razvojni tim, urednike web sajta i redakciju časopisa, nisu profesionalno angažovani (stalno zaposleni) već se angažuju kroz projekte po potrebi.

3.1.7. Način finansiranja

Osnovni izvor finansiranja Društva jeste članarina. Pored ovog vida finansiranja postoje i drugi oblici finansiranja. Pre svega, tu je izdavanje časopisa ''Nastava i vaspitanje'' i knjiga u ediciji''Mala pedagoška biblioteka'' i posebna izdanja, izvođenjem seminara i sl. Sredstvima prikupljenim kroz ove delatnosti često se finansiraju ostale aktivnosti društva. Još jedan od važnijih izvora finansiranja jesu sponzorstva i donatorstva za pojedine projekte (državnog i nevladinog sektora).